Perpustakaan SMPN 2 Bandar Lampung Raih Penghargaan Nasional: “Lembaga Layanan Pusat Informasi Sahabat Anak (PISA) Memenuhi Standar Aman dan Ramah Anak” Tahun 2025

Selasa, 04 Nopember 2025 ~ Oleh Hendra Darmawan ~ Dilihat 452 Kali

Bandar Lampung, 4 November 2025 – Perpustakaan SMP Negeri 2 Bandar Lampung kembali menorehkan prestasi membanggakan di tingkat nasional. Berdasarkan surat dari Kementerian Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak Republik Indonesia melalui Deputi Bidang Pemenuhan Hak Anak Nomor B-88/D.PHA.3/TK.01.02/11/2025 tertanggal 3 November 2025, perpustakaan sekolah ini dinyatakan memenuhi standar aman dan ramah anak Tahun 2025 dengan predikat PRATAMA dalam program Lembaga Layanan Pusat Informasi Sahabat Anak (PISA).

Penghargaan tersebut menegaskan komitmen SMP Negeri 2 Bandar Lampung dalam menciptakan lingkungan sekolah yang ramah anak, khususnya melalui layanan perpustakaan yang inklusif, edukatif, dan berorientasi pada pemenuhan hak anak. Keberhasilan ini menjadi bukti nyata bahwa perpustakaan bukan sekadar tempat membaca buku, tetapi juga menjadi pusat pembelajaran, kreativitas, dan informasi yang aman serta mendukung tumbuh kembang anak secara optimal.

PISA: Ruang Informasi Ramah Anak yang Inovatif

Pusat Informasi Sahabat Anak (PISA) merupakan inisiatif nasional yang bertujuan memperkuat ekosistem informasi yang berpihak pada anak. Dalam konteks SMP Negeri 2 Bandar Lampung, pembentukan PISA dilakukan sebagai upaya menghadirkan ruang dan layanan informasi yang aman, inklusif, kreatif, dan mendukung hak-hak anak.

Layanan PISA di perpustakaan ini dikembangkan dengan memperhatikan empat aspek utama, yaitu:

1. Informasi yang terintegrasi dan edukatif – menyediakan bahan bacaan, media informasi, dan literasi digital yang sesuai dengan usia dan kebutuhan anak.

2. Tempat bermain dan berekspresi – menghadirkan ruang aman bagi anak untuk bermain sambil belajar, menumbuhkan kreativitas dan kepercayaan diri.

3. Ruang kreativitas dan kegiatan interaktif – menjadi wadah bagi siswa untuk berkreasi melalui kegiatan literasi, seni, dan proyek-proyek inovatif.

4. Tempat konsultasi dan bimbingan – menyediakan akses bagi siswa untuk memperoleh informasi, pendampingan, dan layanan konsultatif secara ramah anak.

Dengan pendekatan pelayanan ramah anak, PISA diharapkan mampu menjadi sarana yang mendorong tumbuhnya generasi yang cerdas, berkarakter, dan memiliki kepedulian sosial tinggi.

Proses Panjang dan Komitmen Bersama

Keberhasilan meraih predikat nasional ini bukanlah proses yang instan. Sejak Juli hingga Oktober 2025, tim perpustakaan bersama Tim Pengembang PISA telah melalui berbagai tahapan yang ketat, mulai dari evaluasi mandiri, asesmen, verifikasi lapangan, hingga penilaian menyeluruh terhadap aspek kebijakan, program, sumber daya manusia, sarana prasarana, hingga lingkungan perpustakaan.

Semua proses tersebut dilakukan berdasarkan panduan dan standar yang ditetapkan oleh Kementerian Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak Republik Indonesia. Penilaian tidak hanya menyoroti aspek fisik ruang perpustakaan, tetapi juga budaya pelayanan, kebijakan pengelolaan, dan komitmen sekolah terhadap perlindungan serta partisipasi anak.

“PISA bukan hanya simbol atau gelar, tetapi representasi dari komitmen seluruh warga sekolah dalam memastikan bahwa setiap anak memiliki ruang yang aman, bahagia, dan bermakna dalam memperoleh informasi dan pengetahuan,” ujar salah satu anggota tim pengembang PISA.

Apresiasi Kepala Sekolah dan Harapan ke Depan

Kepala SMP Negeri 2 Bandar Lampung, Bapak Abdul Khanif, M.Pd., memberikan apresiasi yang tinggi kepada seluruh pihak yang telah berkontribusi dalam keberhasilan ini.

“Saya menyampaikan terima kasih dan penghargaan yang sebesar-besarnya kepada Tim Pengembang PISA Perpustakaan SMP Negeri 2 Bandar Lampung. Prestasi ini merupakan hasil kerja keras, sinergi, dan komitmen seluruh warga sekolah dalam menghadirkan layanan pendidikan yang ramah anak. Ke depan, kita akan terus memperkuat layanan informasi dan literasi agar lebih inovatif dan adaptif terhadap kebutuhan siswa,” ujar beliau.

Beliau juga menambahkan bahwa pencapaian ini menjadi motivasi bagi seluruh tenaga pendidik dan kependidikan untuk terus berinovasi dalam menciptakan lingkungan belajar yang aman, nyaman, dan menyenangkan bagi anak-anak.

Langkah Nyata Menuju Sekolah Ramah Anak

Predikat “PISA Memenuhi Standar Aman dan Ramah Anak” yang diraih SMP Negeri 2 Bandar Lampung menambah deretan capaian sekolah dalam upaya menuju Sekolah Ramah Anak (SRA). Dengan dukungan dari berbagai pihak, sekolah terus memperluas layanan literasi, memperkuat kolaborasi dengan orang tua, serta membuka akses informasi yang lebih luas bagi siswa.

Perpustakaan kini tidak lagi sekadar tempat membaca, tetapi menjadi ruang interaksi, refleksi, dan eksplorasi gagasan anak-anak. Melalui PISA, anak-anak dilatih untuk berani berpendapat, berbagi cerita, dan menumbuhkan empati sosial melalui kegiatan literasi dan edukasi yang menyenangkan.

Dengan predikat PRATAMA ini, SMP Negeri 2 Bandar Lampung berkomitmen untuk terus meningkatkan kualitas layanan PISA, menuju predikat MADYA dan UTAMA di masa mendatang.

Penutup

Prestasi ini menjadi momentum penting bagi SMP Negeri 2 Bandar Lampung dalam memperkuat posisi sebagai sekolah yang unggul, kompetitif, dan kolaboratif di era global, berlandaskan iman dan takwa. Penghargaan ini bukan hanya milik perpustakaan, tetapi juga hasil kerja sama seluruh elemen sekolah yang terus berupaya memberikan yang terbaik bagi tumbuh kembang peserta didik.

Dengan semangat kolaborasi dan inovasi, SMP Negeri 2 Bandar Lampung siap menjadi teladan dalam pengelolaan perpustakaan ramah anak dan pengembangan layanan informasi yang berpihak pada anak di Indonesia.